第四章、小孩(3) (5 / 7)

        现在的家庭组成多元,别说像陆灯这样父母都出车祸离世,因此由其他家人照顾的孩子,也有许多孩子是单亲或是隔代教养,他虽不知道是不是所有孩子都会对这类字眼特别敏感,但他自己是单亲家庭长大的,读书时有时要填写「父母」或「爸爸」的资料,他总是会不太舒服,因此顾盼自己当了老师後,在出类似的题目时,一律都是用「家长」来取代「父母」这个词,以避免孩子觉得不舒服,或者可能会有像陆灯这样在国外长大、中文不好的孩子,以为一定要给爸爸、妈妈来写,不知道可以找「父母」以外的其他照顾者来写,而导致没办法完成作业。

        不过,老师出题时固然有他不周到的地方,但学生该完成的作业还是要完成,因此顾盼温声道:「小灯,你知道这个作业是要写什麽吗?」

        「我知道,是要请父母在上面写对我的期望。」

        见陆灯还是没明白这个作业可以拿给谢祁或陆仁义来写,顾盼试着解释:「小灯,父母这个词虽然从字面上看,是指爸爸妈妈的意思,但实际上我们可以把它理解为家长的意思,所以只要是小灯的家长都可以写喔!」

        陆灯却态度坚定地点点头:「我知道,所以老师你可以帮我写吗?」

        顾盼迟疑了一下:「我当然很愿意写,但是……所以……小灯你是觉得我是你的家长吗?」

        陆灯点点头:「老师,不是有一句话说一日为师,终身为父吗?所以老师你可以说是我的爸爸。」

        顾盼失笑:「话是这麽说没错……」他见陆灯很坚决的样子,只好拿起笔:「那我就要写罗?」

        陆灯点点头,於是顾盼仔细思考了一下,便刷刷地在学习单上写下一行字,陆灯拿过来一看,就见苍劲有力的字T写着:希望小灯健康快乐地长大,一直是一个值得被遇见的人。

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