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并且他说这么说也是希望通过这次给合唱团弹钢伴让车琳明白钢琴音乐并非只有孤立的独奏。
片刻。
小车：“老师我懂了，要靠耳朵听，然后随时做出调整。”
李安竖起大拇指，靠耳朵听，这就是车琳的悟性。
小车的第二个问题是，“老师，如果合唱的同学始终唱不齐我该怎么办？”
李安笑答：“唱不齐就唱不齐呗，你把你能做到的都做做最好就可以了，合唱声部的问题交给老师解决。”
小车：“可是王老师指挥的手势速度也不一致。”
李安左眉一挑：“你确定？”
小车点头。
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片刻。
小车：“老师我懂了，要靠耳朵听，然后随时做出调整。”
李安竖起大拇指，靠耳朵听，这就是车琳的悟性。
小车的第二个问题是，“老师，如果合唱的同学始终唱不齐我该怎么办？”
李安笑答：“唱不齐就唱不齐呗，你把你能做到的都做做最好就可以了，合唱声部的问题交给老师解决。”
小车：“可是王老师指挥的手势速度也不一致。”
李安左眉一挑：“你确定？”
小车点头。
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