191.对症下药，才有疗效 (5 / 21)

        “请邓老师为我们弹一下伴奏，我们要第一遍速度慢一点。”

        片刻，邓仕祁抬手落指。

        “当—”

        合唱团：“u—u—u—u——”

        眼见就那么几个孩子张口，方正鼓励道：“大家一起，没有关系，就像念歌词一样，对，那个戴眼镜的男同学，你唱得很好，再放开一点。”

        在方正的鼓励下，渐渐大家都张开了嘴。

        “很好，轻声，再轻一点，感觉声音在往上走，找到你们身边的声音，让声音融合到一起。”

        一轮唱完，方正让大家休息一了一分钟。

        时间一到，“我们再来一次。”

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