164.有人听到了,有人听懂了。 (12 / 17)
妙啊。
是车琳左手借着波音错位制造出了一个双先后响起的假象,实际上右手只出现了一个。
这里妙的地方就在于左手配合右手制造出了一个十六分空,利用一个休止符拉起音符之间的对抗,直接将帕格尼尼主题动机的形象和音乐个性建立了起来。
很高级的处理手段。
就这一手,他就觉得李安至少对帕格尼尼24有相当深的理解认识。
没错,他绝对不信这是一个孩子能够做出来的处理,即便是天才,那也是需要时间来养成的。
如果这个孩子靠自己做出这种处理,那说明这个孩子已经具备相当相当的演奏经验,同时也意味着这个孩子已经掌握了相当相当的曲目量。
所以这么重要的比赛会选这一首小作品吗?
不会。
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