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如果不是，那就是陈文昌在教学过程中对蔡丰年用了什么方法，为了孩子达到某种练习效果进行了强行拔高，并且在这个过程中陈文昌不认为让蔡丰年这么做有什么问题。
在李安的印象里，陈文昌的教学水平在蓉院钢琴系一众中年教师中还是较高的，尤其讲究练习方法。
所以说这只是李安很私人的想法。
受经验所限，他想或许蔡丰年在这一阶段表现出的问题在陈文昌为其所谋划的未来蓝图里，只是一个无法避免的小阶段。
或许过了这个阶段孩子就会重新掌握对右臂的控制。
他不确定。
只能说但愿孩子别因此留下什么“病根”。
话回赵梦甜。
李安听赵梦甜弹琴很舒服，无论是对音色的控制，还是对乐曲风格的把握，在这个年龄都算是格外出彩的存在。
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在李安的印象里，陈文昌的教学水平在蓉院钢琴系一众中年教师中还是较高的，尤其讲究练习方法。
所以说这只是李安很私人的想法。
受经验所限，他想或许蔡丰年在这一阶段表现出的问题在陈文昌为其所谋划的未来蓝图里，只是一个无法避免的小阶段。
或许过了这个阶段孩子就会重新掌握对右臂的控制。
他不确定。
只能说但愿孩子别因此留下什么“病根”。
话回赵梦甜。
李安听赵梦甜弹琴很舒服，无论是对音色的控制，还是对乐曲风格的把握，在这个年龄都算是格外出彩的存在。
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