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新的延伸问题出现，李安解释这个地方需要从指尖到手腕乃个手臂协调共同来完成。
“你就简单的把它想象成3/4个四分音符，离开键的速度放缓一点，用手腕子安带起，下去多练习多体验。”
李安说完刘丰瑞点头在谱子上该处画了个圈，记下了李安说的练习方法。
接着从头至尾把乐谱看了一遍，“老师我没有问题了。”
李安会心一笑，“时间也差不多了，这节课就到这，回去好好练，有什么问题随时联系我。”
这时邓英男从角落站起走到李安身旁凑近小声低嘀咕了两句，接着拍了拍李安的肩膀先行离去。
邓英男走后刘丰瑞问：“老师，怎么样，我表现的还可以吗？”
“满分。”
“那下节课？”
“说话算数，不过你得把这节课的内容练好才行，下节课上课我先听。”
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“你就简单的把它想象成3/4个四分音符，离开键的速度放缓一点，用手腕子安带起，下去多练习多体验。”
李安说完刘丰瑞点头在谱子上该处画了个圈，记下了李安说的练习方法。
接着从头至尾把乐谱看了一遍，“老师我没有问题了。”
李安会心一笑，“时间也差不多了，这节课就到这，回去好好练，有什么问题随时联系我。”
这时邓英男从角落站起走到李安身旁凑近小声低嘀咕了两句，接着拍了拍李安的肩膀先行离去。
邓英男走后刘丰瑞问：“老师，怎么样，我表现的还可以吗？”
“满分。”
“那下节课？”
“说话算数，不过你得把这节课的内容练好才行，下节课上课我先听。”
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