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没人举手。看来应该是没什麽问题吧。
伊丝蒂娅也没有疑问。这位老师讲解得算是挺清楚的了。事实上，这在她的前世也算是挺着名的一个数学问题，印象中叫做……那个……蒙什麽的问题。嘛，就算名字没记住，至少她对内容有些印象，理解并不难。
注：这个问题的真正名称是「蒙特霍尔问题」。
「很好。那，时间也快要到下课了，最後是今天的作业。
「现在，我将刚才的情境更改一下：左边的盒子确实被打开了，但并不是我刻意开的，而是不小心而打了开来。里头仍然没有银币。
「问题是：这种情况下，维持或更换选择後，获得银币的机率又是怎麽样的？
「请在下次上课前针对这个问题撰写一份报告。这就是今天的作业。」
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「……你们认为怎麽样呢？」
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伊丝蒂娅也没有疑问。这位老师讲解得算是挺清楚的了。事实上，这在她的前世也算是挺着名的一个数学问题，印象中叫做……那个……蒙什麽的问题。嘛，就算名字没记住，至少她对内容有些印象，理解并不难。
注：这个问题的真正名称是「蒙特霍尔问题」。
「很好。那，时间也快要到下课了，最後是今天的作业。
「现在，我将刚才的情境更改一下：左边的盒子确实被打开了，但并不是我刻意开的，而是不小心而打了开来。里头仍然没有银币。
「问题是：这种情况下，维持或更换选择後，获得银币的机率又是怎麽样的？
「请在下次上课前针对这个问题撰写一份报告。这就是今天的作业。」
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「……你们认为怎麽样呢？」
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