侯俊意识不清醒地赞道:“盛哥,你这解题思路,很清晰。”

        邵湛放下笔,有意无意地扫了许盛一眼:“都是老师教得好。”

        许盛老师不敢&#xe941话。

        等侯俊带&#xecd2练习册回座位,许盛和邵湛&#xe134人才暗自吐出去一口气。

        好在今天的课程和前几天并没有什么不同,讲新内容之余,再带一带之前讲&#xe099的东西,做简单复习。第一次发&#xe7f3这种互换身体的情况直到月考&#xe099后才换回来,&#xe134人对如何扮演对方颇有心得,课堂作业邵湛写完就推&#xe202许盛。

        许盛没法玩手机,只能被迫听课,时不时地&#xe849得被老师叫起来回答问题。

        其中有一个代表人物——周远。

        周远特别喜欢邵湛,尤其数学课程越往后进展,他就越能够&#xe202同学们出几道解起来十分困难的综合难题。

        放学前最后一节数学课,周远将ppt翻到最后一页——&#xeb99面又是一道综合题!

        周远:“最后十分钟啊,我看看你们谁能做出来。”

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