那青年与方小悦是同一个姓,叫方明明,现在的身份是方小悦的学生之一,与其他几个学生一起跟在方小悦身边学习。
按照张飞飞的说法,这个时候都不给方小悦安排几个学生,好好的跟着学一学技术,工业组怎么可能壮大起来呢?
在材料取来之后,方小悦就取出了破损的机械转化器,将其转化为一台机床,开始了蒸汽机的研制。
没法,现在工业组的各种工具着实有些奇缺,方小悦见工业组内部的保密做得还不错,就索性不怎么掩饰了。
当然,他也没有将什么加工中心给直接转化出来,那样的话,着实有些夸张,不利于工业组众人学习进步。
这也是一件无奈的事情。
如果方小悦真的将加工中心给转化出来,工业组的技术人员们大概就会变得跟咸鱼一样,不思进取。
就在方小悦加班加点忙着研制码头2型蒸汽机的时候,工业组其他技术人员也没有休息,他们此时正忙着制造与蒸汽机配套的一些机械。
譬如用来垂吊移动大宗煤炭,食盐等等货物的小型起重机,锅驼机的锅炉,蒸汽汽车的车头,车厢等等。
像这些机械,技术含量比较低,方小悦来研制的话,太耽误时间,因而都是方小悦画好了设计草图,然后交给他们,由他们分成几个小组进行制造。
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