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民可使由之？不。可使知之。
虽是寥寥几笔，但加上标点符号之后，所呈现出来的含义却大相径庭。
朱标看着纸上的四种断句，再看看自己的断句，忍不住惊呼到：“怎会如此？”
“难不成，孤这些年以来所学的儒家经典都多有谬误不成？”
常升敲了敲桌案道：“宋师品德高尚，可为师表，更秉承中正，潜心治学，有他教授，太子殿下不必担忧。”
“但民间治学，臣就说不准了。”
“古往今来，为了标榜自己的治学正统，恶意歪读经典，曲解经义的读书人不在少数，加之时局变化，是以儒学发展这么多年，分出来的各派学说不知凡几。”
“明明都是师传儒学，学得也是圣人正统。”
“这些学派之间何以斗得水深火热，你死我活呢？”
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虽是寥寥几笔，但加上标点符号之后，所呈现出来的含义却大相径庭。
朱标看着纸上的四种断句，再看看自己的断句，忍不住惊呼到：“怎会如此？”
“难不成，孤这些年以来所学的儒家经典都多有谬误不成？”
常升敲了敲桌案道：“宋师品德高尚，可为师表，更秉承中正，潜心治学，有他教授，太子殿下不必担忧。”
“但民间治学，臣就说不准了。”
“古往今来，为了标榜自己的治学正统，恶意歪读经典，曲解经义的读书人不在少数，加之时局变化，是以儒学发展这么多年，分出来的各派学说不知凡几。”
“明明都是师传儒学，学得也是圣人正统。”
“这些学派之间何以斗得水深火热，你死我活呢？”
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