澧阳太守当下就坐直了身体:“哦?果真?”

        戚阳朔离开后,卢桢还是有些怅然的,怅然这个世界交通和信息的不便,但很快,她就将这个念头抛去脑后,专心陪宝丫玩,给小石头开蒙。

        孩子两岁左右,是治疗自闭症的最佳时期,这一点卢桢不知道,只是她恰好适时的来到了宝丫的这个年龄段,每天的陪伴和保护,总算让她对外界有了一些回应。

        她自己过去没有过孩子,只是凭本能的在照顾她,陪伴她。

        古代没有手机网络,娱乐方式非常有限,她每天除了看家里书房里已有的书籍,就是陪宝丫和小石头玩,小石头更喜欢玩骑马打仗类,跑跑跳跳的游戏,宝丫更喜欢安静的一个人玩积木、拼图。

        卢桢就很有意思,她会一边跟宝丫玩,一边像过家家那样讲故事,比如搭建房子,会一边搭建,一边说:“宝贝,我们一起来搭建一个房子吧,这是宝丫和阿娘的家,这是阿娘的房间,这是宝丫的房间。”

        房子搭建好后,会拿着木头小人站在门外唱‘小兔子乖乖,把门儿开开’,会说:“阿娘要去买菜了,宝丫在家乖乖的,陌生人来了不要开门哦,会有大灰狼。”

        “阿娘想坐秋千了,我们一起去荡秋千吧。”

        开始只有卢桢一个人在玩,在说,宝丫只是在一旁安静的看着,但时间长了,当卢桢拿着自己的小人,把属于宝丫的小人递给她,并每天不断拿着自己的小人对宝丫的小人说:“宝丫,阿娘好想你呀,给我抱一下。”

        “阿娘好喜欢你呀,给我亲一下。”同时将两个小人放在一起抱抱亲亲。

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