通报批评(“就是聊聊,放心吧,不跟...) (2 / 12)
两人在新学期成为同事后,并无太多交集,因为连办公室都不是同一间,邱雪实在想不通卫桥非要尬聊的理由,但还是礼貌回应:“没有,我来的时候卫老师已经开始点名了。”
“这样啊,”金丝镜片后的眼眸,流露一丝遗憾,“我还想让你指点指点我的业务水平呢。”
邱雪说谎了,她来的时候正赶上卫桥“点评”兽控局,但要这么发散下去,尬聊没完了。
“大家都是同事,我哪有什么可指点的,”她客气地笑笑,“做老师,无非就是用心和学生沟通,领学生进门,剩下的交给他们自己就行了。”
“单是领进门不太够吧,”卫桥说,“不应该是传道受业解惑吗。”
“是这样没错,可老师也并非全知全能的,”邱雪看他,“有些‘惑’我们都一知半解,总不能就这么不负责任地给学生。”
卫桥笑了:“邱雪老师不是没听见我讲课吗,怎么就说我不负责任?”
“卫老师想多了,”邱雪神情自然,“我只是在说我自己的教学理念。”
“论教学经验,我的确没法和邱雪老师比。”卫桥一副虚心受教。
邱雪比这位三十出头的同事早进入工作岗位近十年,说她教学经验丰富没问题,但这位犯罪心理学老师的语气,很难不让人往“内涵年纪”上想。
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