No.139 如何处治乎? (3 / 8)

        说完之后,他环顾一圈:“张曼婷留下看家,其他人都给我滚去大操场!”

        虽然嘴上嘟囔着不公平,可猴崽子们还是老老实实的鱼贯出教师,来到了大操场上,然后在全校的目光下,开始了漫长的三十二圈巡回跑圈之旅。

        “张校……你看!”正在校长室出期中考试题的老师眼尖,看到了操场上的那帮猴崽子,急忙叫了一声:“这……这不是二十九班么?他们又玩行为艺术?”

        张校走到窗口,拿起望远镜看了看,接着一下子没忍住,噗的一声给笑了出来,放下望远镜默默的笑了一会儿,等差不多笑够了才坐回位置上,重新拿回了手中的笔:“是他们的头头回来了。”

        “那个王坚?”

        “连你们课题组的都知道?”张校哈哈一笑:“看来这小子的名气不小。”

        “何止课题组呢,别的学校都知道了,昨天我跟我一个同学聊天时,他还问我王坚这人呢。恶名远播。”

        校长搁下笔,想了想,缓缓说道:“他的存在确实是对现行教育制度的挑战。但是我一贯认为,传统的中式教育其实劣大于优,太过注重培养……嗯,说句不好听的,就是培养汉奸和狗腿子。当一种教育制度失去原有的风骨和硬气,也就没了脊梁。就像孙老说的,这样是祸国殃民啊。我一直保着他的原因,就是我希望他能给我带出一个有底气有自我思维的孩子,其实我一直认为美式的教育有可取之处,但是不能照搬,可我也不想摸石头过河。”

        “你就用他和最差的班当试点?”

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